《救命！数学没救成，我先栽学霸怀里》这是赌书茶香的一部耐人寻味的小说，小说情节很生动！主角是司遥向行之，讲述了：司遥压根就没问题，只是问向行之明天会不会给她来上课。其实司遥也不知道为何会想要向行之的微信，……
“接下来，我会根据你们学校老师的上课进度，进行查缺补漏，把你容易错的题给你理清楚，老师可以教给你方法，但最终还是要靠你自己去记、去练、去写，只有反复练习了才能熟练运用。”
“上周你们老师讲过了‘平面直角坐标系’，今天我们来巩固一下关于‘一次函数’的一些问题。
先来个生活题——打车**里内8元，之后每公里2元。小明坐了x公里（x≥3），车费y元，怎么列式子？”
向行之拿出一张空白纸，将笔递给司遥，等着她。
司遥脑子里其实有想法，但真的让她讲出来，还是有点磕磕绊绊。
“超过的部分是x-**里，那……y=8+2(x-3)？”
向行之点头，示意她继续讲。
“展开看看？”
司遥在纸上笔画着：“y=8+2x-6→y=2x+2！（突然愣住）等等，这和坐标系有什么关系？”
看到司遥不解，向行之将纸拿了去，在上面画坐标系：“我们把x看作自变量，y看作因变量。取x=3，y=8；x=4，y=10...（描点连线）看这些点连成的直线，这就是一次函数的图像！”
司遥恍然大悟：“原来函数就是两个变量之间的直线关系啊！那一般式是不是y=kx+b？”
听到司遥这样提问，向行之再次觉得这姑娘是个聪明孩子。
他点头：“k叫斜率，b是截距。来做个实验——（递过计算器）当k=2，b=1时，算x=0,1,2对应的y值，观察规律。”
“x=0→1，x=1→3，x=2→5...每次x增1，y就增2！所以k控制增长速度？”司遥觉得头一次解题解得如此畅快。
“再试试k=-1，b=4，画图会怎样？”向行之笑着说。
“起点在(0,4)，往右下方斜……原来k正负决定方向！那如果b=0呢？”司遥又提问。
向行之看到司遥这样问，在纸上仔细写道：“那就变成y=kx，像正比例函数这种特殊一次函数。来挑战个应用题？（翻开练习册）某快递公司首重1kg收费6元，续重每0.5kg加1.5元……”
司遥突然插话：“我来设变量！设重量为xkg（x≥1），运费y元。分段处理的话，当x=1时y=6；超过部分每0.5kg1.5元，相当于每kg3元。所以公式应该是y=6+3(x-1)！”
向行之赞许地点头：“化简后y=3x+3，完美！不过注意x≥1的限制条件哦，这是实际问题中函数的"定义域"
就这样，一来一往，三个小时的数学课算是上完了。
这跟之前她信誓旦旦跟王子轩说要把这个家教老师赶走的豪言壮语相反，她必须承认，她很享受自己跟向行之上课的样子，这是头一次司遥觉得数学如此有趣。
下课后，司恒主动找向行之谈后续的教学。
“向老师，我这丫头，我了解，一般难搞得很。但看得出来，她还挺喜欢上您的课的。接下来，看您有没有时间，帮帮这姑娘。”
就这样，司恒就跟向行之谈好，接下来几个月每周六早上九点过来给司遥上两个小时的数学课，每节课200元。如果效果好，价格再商量。
向行之告辞前，特意给司遥留了套卷子，让她有空做做，下周他过来检查。司遥撇撇嘴，没说做也没说不做。
司恒看自家丫头这样，只能宠溺地替她解释道：“向老师，别见怪啊，孩子被我们宠坏了，不懂规矩。”
向行之笑着摇头，摸了摸司遥的头顶，嘴角边带了一抹微笑：“孩子嘛，都是这样的。”
向行之走了，司遥却在房间里念念碎：“什么孩子都是这样？！我可不是小孩子，我个子都快在班上排到前三了！你等着，不就是卷子吗？我一定做到100分，谁让你小瞧我。下次你来上课，我一定会让你对我刮目相看！”
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